3月19日至20日，2026年全国教育技术与资源装备战线业务交流活动在北京举办。教育部基础教育司副司长陈秋燕出席活动并讲话。来自全国31个省(区、市)及新疆生产建设兵团、计划单列市，以及南京、成都、沈阳3个特邀市的电教、装备部门主要负责同志，内蒙古巴彦淖尔、福建泉州、广州市黄埔区教育局主要负责同志及有关专家，教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)中层干部等共计150余人参加活动。资源中心党委书记、主任李萍作总结讲话，党委副书记、纪委书记郑志强主持活动。

本次活动正值全国上下深入学习贯彻习近平总书记在全国两会期间的重要讲话和全国两会精神之际，主要任务是深入学习贯彻党的二十届四中全会和全国教育大会有关部署，贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》、“三年行动计划”和国家教育数字化战略行动2.0工作要求，总结工作、分析形势，统一思想、凝聚共识，以教育数字化助力“十五五”教育发展开好局、起好步。

教育部基础教育司副司长陈秋燕在讲话中对过去一年资源中心带领全国电教装备战线取得的成绩给予充分肯定。她指出，战线始终坚持党建引领、业务赋能，围绕基础教育高质量发展，以数字化转型为牵引，在资源建设、平台应用、标准完善、应用推广等方面取得显著成效。她强调，要牢牢把握“民生为本、基教为先”的战略定位，锚定“全面构建公平优质的基础教育体系”的总体要求，充分发挥资源中心和战线覆盖全国、直插一线、汇聚协同教育技术与资源装备的优势，持续发扬苦干、敢干、实干的优良作风，为深入实施国家教育数字化战略行动2.0、助力基础教育扩优提质作出新的更大贡献。

在典型经验交流环节，来自海南、西藏、四川的电教装备主要负责同志和巴彦淖尔、泉州、黄埔教育局主要负责同志，围绕深入落实国家教育数字化战略行动2.0、扎实推进国家中小学智慧教育平台全面深化应用、加快教育装备创新发展等重点工作，分享了各自取得的成果与实践经验。

在重点业务介绍环节，资源中心副主任赵宪志、肖航、施枫、陈伟玲结合分管领域，系统介绍了资源中心过去一年的工作进展及今年重点工作计划。

在专家辅导报告环节，活动特别邀请北京大学博雅特聘教授董彬、中国电子信息产业集团首席科学家韩乃平两位知名专家学者，分别围绕人工智能和国产信创作专题报告。

在分组讨论环节，资源中心各部门负责同志与各地代表围绕平台深化应用、人工智能赋能教育、师生数字素养提升、教育软硬件装备采购、工作机制创新、机构改革和战线队伍建设等方面进行了深入交流，共同探讨协同发展与合作机遇。本次活动还专门安排了地方代表实地调研资源中心环节，通过沉浸式体验，深入了解我国教育数字化发展取得的实践成效。

次日举行的小组汇报中，来自湖南、河南、山东、辽宁、新疆和山西的电教装备部门负责同志代表各小组，就实地调研和分组讨论情况作汇报交流。

资源中心党委书记、主任李萍在总结讲话中回顾了2025年电教装备战线取得的主要进展。她指出，战线深入学习领会《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》以及《关于加快推进教育数字化的意见》三个重要政策文件核心要义，在国家平台智能化升级、全国性项目活动开展、拓展资源服务新渠道、服务元首外交等四项重点工作上取得显著进展和成效。她强调，2026年是“十五五”开局之年，也是教育强国建设三年行动计划承上启下的关键之年，要在国际与国内的交汇中看清历史方位，在外部与内部的对照中看清发展逻辑，在技术与教育的平衡中看清价值坚守，在局部与整体的统筹中看清协同的紧迫性。她提出五点要求：一是以更高的站位服务大局，在落实国家战略中践行战线使命;二是以更强的能力补齐短板，在应对冲击挑战中锻造过硬本领;三是以更新的逻辑拥抱变革，在发展范式重塑中把握主动;四是以更纯的初心守住根本，在技术与教育的融合中把牢育人方向;五是以更大的合力强化联结，在协同联动中放大整体效能。